（同证“不同命”？非全日制研究生就业、落户遭歧视？！）

非全日制就业问题出现在微博热搜，引起各大媒体及网友热议。关于非全日制的就业遭歧视等问题，小编整理了关于“同证“不同命”？非全日制研究生就业、落户遭歧视？！”的相关内容，希望对你们有所帮助！

信息来源于微博

起因来自于早前有网友通过人民网领导留言板反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被以“学历不符，非全日制”的理由拒绝。

信息来源：人民网领导留言板

该网友表示：希望保障统招非全日制非定向研究生公平就业、不受就业歧视的合法权益。

8月31日，内蒙古鄂尔多斯当地市委、人社局对此网友的留言作出回应，表示系有关考试人员不了解新政策，造成区别对待。

所谓的“新政策”，即早在今年2月份，教育部等五部门就发布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》

信息来源：教育部

《通知》中表示，发展非全日制研究生教育，是促进我国学习型社会建设、构建服务全民终身学习教育体系的重要举措，有利于加快培养高层次创新型、复合型、应用型人才。为促进非全日制研究生教育健康发展，进一步做好非全日制研究生就业工作，强调了以下四点内容：

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非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分

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强化就业权益保护

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加强就业指导服务

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加强政策宣传引导

《通知》明确说明，自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考生招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持统一要求，学历学位证书具有同等左边法律右边地位和效力。

信息来源：教育部

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全日制、非全日制同证“不同命”

2017年之后非全日制研究生诞生，与全日制研究生相同，既有毕业证，也有学位证，全日制研究生和非全日制研究生属于统招统分计划。非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，其学历学位证书具有同等左边法律右边地位和相同效力，学历类型同为普通高等教育，非全日制仅指学习方式，非学历类型。

但即使同为双证研究生，很多人对全日制和非全日制的看法却大不相同。在小雯考研之时就曾对非全日制有一定了解，通过网友评价去考虑非全日制到底值不值得去读。其中不乏这样的说法：

非全日制学费贵，名额多，很多只是周末授课，不安排住宿，不享受任何奖助学金，有种给钱就能上，给钱就能得双证的感觉。

更有人认为，非全日制研究生与此前的在职研究生不无区别。

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多地区非全就业、落户遇阻

在“非全日制值不值得读”的讨论中，还有一个很重要的方向是，非全日制就业造歧视，很多网友表示很多用人单位人才引进政策中，均要求全日制硕士研究生，或者不将非全日制硕士毕业生视为应届毕业生，提出只有签署自愿放弃社保的协议才允许入职，还有部分地区事业单位转编要求必须为全日制硕士。

这些说法从何而来、是否真实我们无从考证，但从一些地区的官方说明中确实可以看到，非全日制研究生在就业、落户遇阻的问题。

8月5日，有网友在人民网领导留言板上就非全日制无法享受来哈就业创业补贴相关政策问题向黑龙江省领导提出质疑。

对此，哈尔滨政府8月31日回复称：《关于鼓励来哈就业创业落户的若干政策》中规定：“硕士是全日制毕业生”，非全日制研究生暂不享受此政策。感谢您的理解和支持。

6月28日，有网友在人民网领导留言板上提出建议与投诉：南昌市发布的《意见》全日制与非全日制不平等对待，未给非全日制硕士学子创造平等机会等，并将对非全日制硕士来昌就业环境产生负面导向！

稍后中共南昌市委民生通道进行回复：针对我市人才需求状况，围绕吸引百万人才来昌留昌创业就业目标任务，我市出台了《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》，此意见为奖励性政策，申报对象要求为落户南昌的全日制毕业生。未尽之处，敬请谅解。

小雯在对这些问题进行真实性考证时，在人民网领导留言板上看到了诸多关于非全日制研究生就业遭拒或未享受当地落户相关政策的留言。很多网友据此发声，希望能够给予非全日制研究生和全日制研究生平等的政策待遇，一视同仁。

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多所院校发声，严禁歧视性招聘信息

针对非全日制研究生就业的不公平现象，多所高校在组织校园招聘会过程中为非全日制研究生发声。

电子科技大学

信息来源：电子科技大学

用人单位在我校发布就业信息时，严禁发布性别、民族、院校、学习方式（全日制和非全日制）等歧视性招聘信息。

中国石油大学（华东）

信息来源：中国石油大学（华东）

我校的全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等左边法律右边地位和相同效力。在我校“严进严出”的培养方式下，非全日制研究生在入学考试、教学质量、论文答辩、毕业派遣资格、报到证发放等各方面均与全日制研究生要求相同、标准一致，确保我校非全日制研究生毕业生具备同样高的培养质量。

各地各高校要加强校园内招聘活动管理，严禁发布性别、民族、院校、学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息。

对于非全日制遭“歧视”问题的众多“谴责”中，也有不少人认为，非全日制研究生较全日制研究生入学“门槛低”，即分数线低，很多为在职人员，其生源质量难以保证；并且大多周末授课，培养质量水平也参差不齐，因此用人单位“不敢用”也是可以理解的，并且不能将全日制、非全日制“一视同仁”。

小雯对那些就业遭拒的网友表示同情，但不能对全日制和非全日制是否应该“一视同仁”作出定论。在此借用知名媒体谈的一段话：

#“非全”亟需改变刻板印象#

#保障非全日制研究生享受平等的就业权利，需要高校、用人单位和各职能部门联动协调，改变惯性歧视，共同发力打破就业壁垒。

#高校应保障非全日制研究生的培养质量，提升非全日制学生竞争力，这是提升非全日制学生社会认可度的根本途径。

#解决非全日制研究生就业的难题，还需用人单位和人力资源部门共同解决好学历认可、手续办理等多方面问题。

#希望用人单位随着对“非全”毕业生了解的增多，不断畅通招聘渠道，不再让学校、学生谈“非”色变。

小编认为一位网友说得对，社会歧视的不是非全日制，而是妄想通过一张毕业证就获得和那些努力过的人一样的待遇的人。因此不论同学们是否报考非全日制，都要坚持初衷、不懈努力，一张毕业证并不能对你的能力进行定论，提升自己、掌握真本领才能在适合自己的领域发光发热！